Semestres 5 et 6

Niveaux d'acquisition par compétence

Pour chacune des 3 compétences du BUT Informatique, les critères sont classés en NA (Non atteint), ECA (En cours d'acquisition) et A (Atteint), avec une progression ciblée entre S5 et S6.

NA

Non atteint — Les critères du niveau ne sont pas encore satisfaits. Des lacunes persistent sur les éléments fondamentaux.

ECA

En cours d'acquisition — Les bases sont posées, les critères sont partiellement maîtrisés. La progression est engagée mais des points restent à consolider.

A

Atteint — Les critères sont pleinement satisfaits, de manière autonome et régulière, avec des preuves concrètes.

Compétence 1 — Développer des applications

Concevoir, coder, tester et livrer des applications répondant à un besoin fonctionnel, en respectant des standards de qualité logicielle.

Semestre 5

NA

Code peu structuré ou non modulaire. Absence de tests. Difficulté à analyser le besoin et à le traduire en fonctionnalités. Livrable incomplet ou non exploitable.

ECA

Architecture correcte dans l'ensemble. Tests partiels ou peu fiables. Fonctionnalités principales livrées mais qualité irrégulière. Conventions de code imparfaitement respectées.

A

Code modulaire, conventions respectées (nommage, indentation, séparation des responsabilités). Tests unitaires pertinents. Documentation technique claire. Livrable fonctionnel et maintenu.

📍 Ma position en S5 : ECA → A — Livraison régulière chez Manitou Group, tests en progression.

Semestre 6

NA

Difficulté à intégrer de nouvelles exigences sans régression. Code non évolutif, dette technique importante. Incapacité à reprendre un code existant.

ECA

Évolutions fonctionnelles maîtrisées mais couverture de tests incomplète. Refactorisation partielle. Qualité encore variable selon la complexité du contexte.

A

Application robuste et évolutive. Validation qualité systématique avant livraison. Capacité à reprendre et améliorer une base existante. Revue de code intégrée à la pratique.

🎯 Objectif S6 : A — Consolider par la revue de code et les tests d'intégration.

Compétence 2 — Optimiser et sécuriser

Faire des choix algorithmiques et architecturaux justifiés, garantir la sécurité des données, mesurer et améliorer les performances.

Semestre 5

NA

Choix algorithmiques non justifiés. Performance non mesurée. Absence de prise en compte de la sécurité dans les développements. Pas de comparaison entre solutions.

ECA

Analyse de complexité basique réalisée. Optimisation appliquée sur des cas simples. Sécurité évoquée mais pas systématiquement implémentée. Mesures de performance ponctuelles.

A

Choix justifiés par des mesures concrètes. Optimisation mémoire et temps adaptée au contexte réel. Sécurisation des entrées et des flux. Documentation des arbitrages techniques.

📍 Ma position en S5 : ECA — Optimisations SQL maîtrisées, sécurité à renforcer côté applicatif.

Semestre 6

NA

Faible prise en compte de la sécurité et de l'impact environnemental. Aucune démarche de sobriété numérique. Code présentant des failles connues non corrigées.

ECA

Sécurisation partielle des données (authentification, validation). Optimisation localisée. Début de prise en compte de la consommation énergétique et de la traçabilité.

A

Approche globale : performance, sécurité, sobriété numérique et traçabilité intégrées dès la conception. Audit de sécurité réalisé. Justification claire de chaque choix d'optimisation.

🎯 Objectif S6 : ECA → A — Intégrer la sécurité dès la phase de conception dans les projets Manitou.

Compétence 3 — Travailler en équipe et piloter

Collaborer efficacement, assumer des responsabilités dans un projet collectif, communiquer avec les parties prenantes et gérer les délais.

Semestre 5

NA

Communication insuffisante au sein de l'équipe. Suivi de projet irrégulier ou absent. Difficulté à respecter les délais et à anticiper les blocages.

ECA

Participation active aux réunions et aux échanges. Contribution régulière mais faible anticipation des risques. Reporting existant mais non formalisé.

A

Coordination fluide, reporting régulier et structuré. Responsabilités clairement assumées. Capacité à identifier et remonter les risques. Communication adaptée au contexte (technique ou non-technique).

📍 Ma position en S5 : ECA → A — Reporting quotidien et collaboration active chez Manitou Group.

Semestre 6

NA

Difficulté à s'adapter aux attentes métier et aux utilisateurs finaux. Posture trop technique sans prise en compte du contexte humain et organisationnel.

ECA

Gestion de projet acceptable avec accompagnement. Adaptation au langage métier en cours. Communication client améliorée mais encore perfectible en autonomie.

A

Posture professionnelle complète : autonomie, communication client maîtrisée, adaptation continue aux contraintes métier. Capacité à piloter une petite équipe ou un périmètre de projet.

🎯 Objectif S6 : A — Prendre davantage d'initiatives dans le pilotage des tâches en alternance.

Bilan global : La progression entre S5 et S6 repose sur la mise en pratique continue en alternance chez Manitou Group. Chaque compétence est évaluée non seulement dans le cadre académique, mais aussi dans les situations professionnelles réelles.

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